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02/04/2010

Raconte-moi une histoire Pourquoi ? Laquelle ? Comment ?

Présentation de l'éditeur

Les histoires tiennent une grande place dans la vie de l'enfant. Pourquoi le fascinent-elles autant? Contribuent-elles à son développement? Peuvent-elles créer des frayeurs inutiles? Risquent-elles de lui faire perdre le contact avec la réalité, l'amenant à vivre dans le monde de l'imaginaire?. Par ailleurs, les histoires favorisent-elles un intérêt ultérieur pour la lecture? Comment les choisir? Quelle est la différence entre un conte, une fable, une légende? Quelles sont les conditions de succès d'une histoire? Vaut-il mieux la lire ou la raconter dans ses mots? Pourquoi le rituel du coucher inclut-il très souvent la lecture d'une histoire? Comment peut-on utiliser les histoires dans les garderies? Et à la maison? Le présent ouvrage répond de façon remarquable à ces questions et souligne le rôle essentiel des histoires dans la vie de l'enfant. En annexe, six histoires inédites destinées aux enfants, certaines pour les tout-petits, d'autres pour les enfants d'âge scolaire

Biographie de l'auteur

Francine Ferland est ergothérapeute et professeur émérite à la Faculté de médecine de l'Université de Montréal. Elle est l'auteur de nombreux ouvrages portant sur le jeu ainsi que sur les différentes facettes du développement de l'enfant et de la vie familiale

10:09 Publié dans Famille | Tags : livre, contes | | Commentaires (0)

29/03/2010

Contes de la planète Espoir. A l'intention des enfants et des parents inquiets

Chargés de symboles et d'images, ces contes ont été imaginés pour répondre aux inquiétudes qui se manifestent chez les enfants et qui sont sources d'anxiété, de dépression, d'agitation, de phobies ou de problèmes de socialisation. Ils peuvent être lus à l'enfant ou lus par l'enfant avec l'aide de ses parents. Ces petites histoires, conçues par une spécialiste, possèdent une indéniable valeur thérapeutique et constituent de véritables " baumes pour l'âme ".

28/03/2010

Des livres sur l'estime de soi

BROWNE, A. Le tunnel. à partir de 5 ans - Une sœur et un frère qui sont « différents en tous points ». Pas étonnant que les disputes et les chamailleries soient monnaie courante entre ces deux là. Un matin où leur mère perd patience, ils se retrouvent consignés dehors. Leurs pas les conduisent dans un terrain vague, où un tunnel mystérieux attire le frère. La sœur, désemparée, le voit s'enfoncer à l'intérieur... Que va-t-elle faire ? Aura-t-elle le courage de le suivre ?


ERLBRUCH, Wolf. Les cinq affreux Pour les 3-6 ans

LEVINE, A.A. "L'enfant qui dessinait les chats" mais d'abord le pinceau magique Lecteur débutant à 7 ans.
SABBAGH, A. Malika et le Chat Borgne

PERRAULT. «Riquet à la Houppe», Contes de Perrault, Paris, Gründ, Légendes et contes, 1990, p. 75­83.

GRIMM. «Le vaillant petit tailleur», Contes de Grimm, Paris, Gründ, Légendes et contes, 1991, p. 38­43.

04:55 Publié dans psychologie | Tags : livre, estime de soi, contes | | Commentaires (0)