Midilibre.fr
Tous les blogs | Alerter le modérateur| Envoyer à un ami | Créer un Blog

27/09/2014

Les cahiers d'écriture nº4 éd. 2014 - Remédiation, aide personnalisée

 Coup de coeur pour le travail de Danièle Dumont (perso mon fils est passé en 2,5 mois d'écriture illisible à "assez bien" grâce à sa technique)

Le paradoxe des parents travaillant dans la Silicon Valley et mettant leurs enfants dans des écoles où les ordinateurs sont "proscrits", me donne envie publier ce conseil d'achat. A l'heure où les écrans ont envahis nos foyers la motricité fine lié au dessin de formes puis à l'écriture, reste essentielle dans l'apprentissage. Je vous ai mis ci-dessous un exemple de ses cahiers. J'ai choisi le livret en lien avec notre association "remedya". Bien à vous Marie 

Biographie de l'auteur

Danièle Dumont a consacré l’essentiel de ces 30 dernières années à l’observation de l’écriture manuscrite. Son intérêt pour l’évolution de l’écriture a dirigé son mémoire de DU d’expertise en écritures et documents vers l’écriture des personnes atteintes de la maladie de Parkinson. Cette recherche a eu par la suite une incidence notable sur sa compréhension du fonctionnement de l’acte graphique. Plus tard, elle s’est intéressée à la relation entre le discours et les pratiques de classe dans l’enseignement de l’écriture en maternelle puis à la place du geste d’écriture dans l’apprentissage de l’écriture et à son impact dans l’enseignement de l’écriture.

Présentation de l'éditeur

 

Lorsqu’un enfant arrive en milieu, voire en fin d’école élémentaire ou encore au collège en ayant des difficultés d’écriture, il ne s’agit plus de lui apprendre à écrire mais bien d’apporter à son écriture la remédiation nécessaire pour qu’elle corresponde au niveau attendu. 
Ce cahier a pour objectif de fournir les éléments essentiels d'une remédiation simple et permet de travailler :
• le positionnement de la main et du poignet, 
• la vivacité du geste qui crée les formes de l’écriture, 
• la tenue de ligne et le respect des interlignes au-dessus de la ligne et en dessous, 
• le point d’attaque et le sens de rotation des lettres rondes, 
• la technique pour placer les points sur les i, les barres de t et les accents, 
• les enchaînements délicats, 
• la copie qu’on soit droitier ou gaucher.

 

 

Les commentaires sont fermés.